¿Qué es Programar?, ¿qué es un Programación Didáctica?
Es un paso intermedio entre la teoría y la práctica educativa, donde el profesorado planifica la intervención educativa. La Programación Didáctica es la concreción del Currículo al centro educativo, elaborada por los departamentos didácticos y consistente en la planificación de las distintas materias de los diversos cursos del centro.¿Qué pretendemos con esta publicación? Ayudar a elaborar cualquier Programación realizando un análisis sistemático de la misma.¿Cuál será el método que vamos a seguir? Definir y explicar el contenido de cada uno de los puntos de los que debe constar una Programación, ejemplificando a su vez cada uno de ellos. ¿Para qué nos puede servir esta guía? Primero, para hacer una completa Programación independientemente de la normativa existente, y segundo, para superar exitosamente una fase de oposición.Sinceramente, llevar a cabo este acometido es mucho más sencillo de lo que parece. Solamente hay que tener algunas ideas claras, ciertas dosis de ilusión y una perspectiva definida: La Programación no es un medio, sino un fin en sí mismo, desde ahora va a convertirse en nuestra más firme herramienta de trabajo.
Es un paso intermedio entre la teoría y la práctica educativa, donde el profesorado planifica la intervención educativa. La Programación Didáctica es la concreción del Currículo al centro educativo, elaborada por los departamentos didácticos y consistente en la planificación de las distintas materias de los diversos cursos del centro.¿Qué pretendemos con esta publicación? Ayudar a elaborar cualquier Programación realizando un análisis sistemático de la misma.¿Cuál será el método que vamos a seguir? Definir y explicar el contenido de cada uno de los puntos de los que debe constar una Programación, ejemplificando a su vez cada uno de ellos. ¿Para qué nos puede servir esta guía? Primero, para hacer una completa Programación independientemente de la normativa existente, y segundo, para superar exitosamente una fase de oposición.Sinceramente, llevar a cabo este acometido es mucho más sencillo de lo que parece. Solamente hay que tener algunas ideas claras, ciertas dosis de ilusión y una perspectiva definida: La Programación no es un medio, sino un fin en sí mismo, desde ahora va a convertirse en nuestra más firme herramienta de trabajo.
Guía para la realización de programaciones didácticas en bachillerato
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Autor:
Juan Manuel Romero Ávila
- Código del producto: 2809
- Colección: Aula; Primaria, ESO, Bachillerato y F.P
- Categoría: Sociedad y ciencias sociales, Educación
- Temática: Organización y gestión educativa, Recursos y materiales didácticos para docentes
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ISBN:
- 9788498865646 - Papel Cómpralo aquí
- 9788498865653 - PDF Cómpralo aquí
- Tamaño: 150 x 210 mm
- Páginas: 40
- Idioma: Español / Castellano
- Interior: B&N (Estándar)