Aula; Primaria, ESO, Bachillerato y F.P

Aula; Primaria, ESO, Bachillerato y F.P

Proyecto Synopsys. Estudio del Lenguaje de Programación VHDL y del Compilador Synopsys

Proyecto Synopsys. Estudio del Lenguaje de Programación VHDL y del Compilador Synopsys

El objetivo de éste proyecto es dar a conocer la existencia de herramientas como Synopsys y lenguaje..

Disponible en:

PROCESOS DE COCINA. (Aspectos transversales)

PROCESOS DE COCINA. (Aspectos transversales)

TEMA 1.- DESARROLLO HISTÓRICO DE LA GASTRONOMÍA. 1. HISTORIA DE LA GASTRONOMÍA. Escribir la Historia..

Disponible en:

PROCESOS DE COCINA (Desarrollo de contenidos).

PROCESOS DE COCINA (Desarrollo de contenidos).

TEMA 10.- LAS LEGUMBRES. 1.- Introducción. Se consideran legumbres a las semillas aptas para la alim..

Disponible en:

Metodología de Diseño de una Programación Didáctica

Metodología de Diseño de una Programación Didáctica

El propósito de este libro es el de explicar la metodología a emplear para diseñar de forma correcta..

Disponible en:

Metodología de Diseño de una Programación de Aula

Metodología de Diseño de una Programación de Aula

El objetivo del presente libro constituye el proporcionar una metodología para realizar la programac..

Disponible en:

La repostería básica profesional. (Desarrollo de contenidos)

La repostería básica profesional. (Desarrollo de contenidos)

1. MASAS ESCALDADAS. Este tipo de elaboraciones se caracterizan por el escaldado inicial a que se so..

Disponible en:

La repostería básica profesional. (Aspectos transversales)

La repostería básica profesional. (Aspectos transversales)

1. MAQUINQARIA Y UTILLAJE DE PASTELERÍA. Amasadoras Su función es mezclar o amasar. Existen diferent..

Disponible en:

La preelaboración de los alimentos en la cocina profesional.

La preelaboración de los alimentos en la cocina profesional.

TEMA 1.- BATERIA Y UTILLAJE DE USO HABITUAL EN EL ÁREA DE COCINA. 1.-Introducción. Ya en la preh..

Disponible en:

Guía didáctica de Sistemas Operativos en Entornos Monousuario y Multiusuario

Guía didáctica de Sistemas Operativos en Entornos Monousuario y Multiusuario

INTRODUCCIÓN El objetivo de esta guía es dar una serie de orientaciones metodológicas encaminadas a..

Disponible en:

Como enseñar en el modulo de Técnicas Culinarias.

Como enseñar en el modulo de Técnicas Culinarias.

1. INTRODUCCIÓN: Esta programación didáctica está referida al módulo de Técnicas Culinarias del Cic..

Disponible en:

Como enseñar en el modulo de Preelaboración y conservación de Alimentos.

Como enseñar en el modulo de Preelaboración y conservación de Alimentos.

1. INTRODUCCIÓN: Esta obra trata de plasmar las dediciones que durante nuestro recorrido laboral en ..

Disponible en:

Como enseñar en el modulo de Elaboración de Productos Culinarios.

Como enseñar en el modulo de Elaboración de Productos Culinarios.

El modelo curricular adoptado para el Sistema Educativo, supone asumir como principio inherente a la..

Disponible en:

ANÁLISIS DE TEXTO ESCRITOS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN

ANÁLISIS DE TEXTO ESCRITOS PERIODÍSTICOS DE OPINIÓN

Se trata de un libro de carácter didáctico que puede ser de especial utilidad en el área de Lengua e..

Disponible en:

Programa de las nociones de ciencias naturales para las escuelas de 1ª enseñanza

Programa de las nociones de ciencias naturales para las escuelas de 1ª enseñanza

1.º La historia natural es la ciencia que nos enseña á conocer y distinguir las sustancias minerales..

Disponible en:

Después de Yugoslavia

Después de Yugoslavia

El libro trata de las aventuras y desventuras de los soldados Españoles destinados en la misión de Y..

Disponible en:

Showing 31 to 45 of 45 (3 Pages)